Les tendances 2020 du Mobile Learning

Le Mobile Learning est une solution Digitale Learning se concentrant sur un seul device. Il y a quelques années, le mobile était exclusivement réservé à des actions de base tel que téléphoner et envoyer des messages.

C’est en 2007 que la bascule s’opère. On dira merci à Apple pour avoir lancé son premier IPhone, celui-ci va révolutionner le mode d’utilisation du mobile.

En sachant que les Français passent en moyenne 2h par jour sur leur téléphone et que les 16-30 ans consacrent l’équivalent d’une journée par semaine à leur smartphone, on peut alors dire que ce dispositif est très plébiscité ! C’est pourquoi de nos jours, se former n’importe où et n’importe quand est devenu possible. Une pause repas, un temps libre à la maison ou encore un dimanche matin dans son lit. La formation est devenue « à emporter ».

Voici les tendances mobile pour 2020 :

Cette technologie permet de nous plonger dans un univers tout à fait réel à l’aide d’un casque apposé au niveau du champs de vision.  Elle met en avant nos sens, comme, la vue et l’ouïe pour une immersion presque totale. L’individu est alors plongé dans un environnement artificiel avec lequel il va pouvoir interagir de façon simplifiée. Le fait d’être dans sa « bulle » permet aux apprenants de se libérer des contraintes des formation « collectives ».

De plus en plus, cette solution est couplée au Mobile Learning pour livrer aux apprenants une nouvelle façon d’appréhender l’apprentissage. Elle donne aux entreprises une dimension plus innovante à leur formation. Avec seulement un casque et un smartphone il est possible d’accéder à la formation de votre choix. L’application sur le téléphone permettra à l’apprenant de naviguer dans cet environnement virtuel.
Dans la famille de la réalité virtuelle nous avons, la réalité augmentée, en interface 2D ou 3D. Celle-ci permet d’ajouter des animations, sons, objets, textes ou autres sur votre module de Mobile Learning.

Par exemple, pour un problème sur une machine industriel, nul besoin de se déplacer, vous pouvez trouver la panne depuis votre casque de réalité augmentée. Le quotidien est d’avantage simplifié.

La recette du Phygital Learning est de pouvoir mixer formation présentielle et formation e-Learning en se basant exclusivement sur le Mobile Learning pour la partie « à distance ».

Cette méthode permet d’accéder au contenu de l’apprentissage en dehors des heures de cours prédéfinies. Ce mode de fonctionnement favorise l’interactivité, ce qui rend l’apprenant plus impliqué et motivé dans sa formation.
L’avantage principal de cet apprentissage est le fait de permettre à chacun d’adapter comme bon lui semble sa formation.
Les méthodes d’utilisation sont diverses et variées, elles peuvent être sous forme de continuité du cours, d’évaluation des notions vues en présentiel mais aussi et surtout un accompagnement personnalisé pour renforcer l’ancrage mémoriel. On sait, grâce à la courbe d’Ebbinghaus qu’après 1 mois de formation, 70% à 80% du contenu est oublié si on ne procède pas à des piqures de rappel.

Tout l’enjeu ici est de proposer une formation durable et accessible grâce à un smartphone.

L’interaction entre les apprenants est le maître mot de cette méthode d’apprentissage. Le travail collaboratif permet de partager les connaissances et savoir-faire tout en étant accompagné d’outils digitaux.

Il n’est pas nécessaire de dépenser des fortunes en équipement de matériel pour cette méthode, quand on sait que nous avons presque tous à disposition un smartphone, voire même plusieurs.

Le principe du Peer Learning est de pouvoir faire interagir des personnes qui n’auraient surement jamais eu l’occasion de le faire auparavant. Chaque apprenant n’est plus passif mais bel est bien actif, chacun ajoute sa pierre à l’édifice. Une simple question est posée en début de formation et le contenu sera rédigé par le biais des commentaires que chaque acteur pourra apporter. En soulevant la curiosité des apprenants et leur implication, la motivation viendra d’elle-même.
Tout ceci se déroulant via leur mobile. On peut alors imaginer que la réflexion de la responsable RH pourra faire avancer le raisonnement du chef de secteur, par exemple.